猜一下高考作文题目又如何？

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文/老郭

作为一线语文老师，没猜过高考作文作文题目的估计极少吧？就算没有猜过，应该也关注过别人的猜测，至少心里也想过，只是没有落实到行动罢了。

对猜高考作文题，很多人持反对态度，有的甚至认为猜题是一种“流耍氓”行为。呵呵，这种“耍流氓”不违法，也不会伤害别人的感情，更不违背基本道德吧？既然如此，猜一下又何妨？

更何况，教师的猜题其实也是在帮学生更有针对性的备考，这只有好处，没有坏处。当然，教师一定要让学生明白一点：猜测就是猜测，不能以为那就是高考真题，不能有“赌一把”的心态。我相信除了极其个别的学生外，不会有人真的认为老师猜的题目就是高考一定会考的。从备考的角度讲，平时所有的作文训练都可以看做是对高考作文的一种猜测。因为训练的不仅是怎么写，还有“写什么”。多少名校高度重视高考前的最后一次模拟考，组织名师反复打磨模拟试题。有些学校对最后一次的模拟考卷高度重视，三令五申强调老师们不要将试题内容泄露出去，为什么？你为什么出那些考点出那样的考题？这其实一定程度上也是对高考考点的一种猜测。这样的猜测体现出老师对高考的研究与认识，是科学备考的一种表现，完全应该支持！

我承认，哪怕我不带高三，每一年我都会猜作文题。但对什么是猜题，我个人有自己的界定。

每年高考出来之后，很多报刊都发文，说自己某一期的某些作文题与今年某些地区的高考作文题高度相似，以此表明自己猜对了高考作文题。这样做的目的很明显：宣传自己的刊物，好吸引更多的人来订阅。从商业的角度来看，这样做无可厚非。这些教辅类的报刊本就是为了考试而存在的，学生们平时多读一读对写作文肯定是有帮助的。但是，报刊这样的宣传实在是有点强行“碰瓷”的感觉。哪怕是一个月出一期的刊物，一期杂志涉及到的与作文有关的内容肯定是极多的。一年十二期，那么多内容，有些与高考作文题目涉及到的话题相关的可能性是非常大的。这些不能说是它们押中了高考作文题，而是在“广撒网”之后的“偶遇”而已。还有些老师也号称自己押题押对了，但仔细一看，其实是他之前应报刊约稿出的题目，那也只是运气好碰到了而已。在离高考还有很久之前某次说的话、写的文章刚好与某地的高考作文话题相关了，就说自己猜对了高考作文题，这有点强行“攀亲戚”的意思。

我所谓的押中高考作文题，必须同时符合这样几个要求：押题发生在高考前一周之内，最好是三天之内；押的题不能多，三五个即可，否则就有“瞎猫碰死老鼠”的嫌疑；要有专门的讲解，有明确的押题理由；要给考生准备了直接相关、有用的写作资料和建议。

如此押中了高考作文题，我以为虽然同样是在“碰运气”，而且运气可能占比超过百分之七十。但不管怎么说，这至少说明该老师在非常用心备考了，对高考作文命题方向的把握还是有点靠谱度的。我在高考前一周，每天都在琢磨高考作文会考什么，甚至连做梦都在猜高考作文题。老师如此用心备考，这对学生而言当然是莫大的好事。而语文是第一天上午考的，当学生看到老师前几天给他们准备的那些押题材料与高考作文高度相似，相信他们考试时的心情一定是非常愉悦的，这对他们更好的发挥肯定是有帮助的！不好意思，我自认为今年押中了浙江高考作文题，高考三天前我专门跟他们讲过的那个话题与准备的写作材料，今年正好可以用得上。学生们（包括其他班级的学生）考完之后非常高兴，都对我表示感谢，都过来跟我握手、拥抱！我相信多年之后他们肯定还会对此记忆尤深的。

至于就算老师押对了，学生的作文分数还是不高，这不是押题的错，因为要想写好高考作文，“功夫在平时”啊！